โครงการออกแบบ: โวลต์มิเตอร์

การดัดแปลงกัลวานอมิเตอร์เป็นแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์ และ โอห์มมิเตอร์ (กุมภาพันธ์ 2019).

Anonim

โครงการออกแบบ: โวลต์มิเตอร์

วงจรไฟฟ้ากระแสตรง


คำถามที่ 1

ส่วนประกอบที่สำคัญที่สุดของโวลต์มิเตอร์ของคุณคือการเคลื่อนที่ของกาแลคซีมิเตอร์ ระบุลักษณะเฉพาะของอุปกรณ์นี้ ตัวอย่างเช่นสิ่งที่ควรได้รับการให้คะแนนปัจจุบันแบบเต็มรูปแบบ (สูงหรือต่ำมาก) และทำไม "# 1"> เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ

ค้นหามาตรวัดความเร่งที่มีคะแนนเต็มต่ำสุดที่เป็นไปได้ในปัจจุบัน (คุณควรจะได้รับการเคลื่อนไหวของมิเตอร์ด้วย I FS ที่ต่ำสุดเท่ากับ 50 μAโดยไม่ต้องยุ่งยากอะไร) ความขรุขระเป็นอีกหนึ่งลักษณะที่เหมาะอย่างยิ่งเนื่องจากเป็นมิเรอร์สเกลเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดของ parallax

หมายเหตุ:

ฉันได้พบแหล่งที่ดีของการเคลื่อนไหวเมตรสำหรับโครงการโวลต์มิเตอร์ของนักเรียนที่จะเป็นมัลติมิเตอร์แบบอนาล็อกราคาไม่แพง เหล่านี้อาจได้มาจากร้านค้าเครื่องมือส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริการาคา $ 30 หรือน้อยกว่า (ราคา 2004) และมีหลายเกล็ดบนใบหน้าบวกแถบกระจกสำหรับการอ่านค่าป้องกันการอ่าน parallax การเคลื่อนไหวของเครื่องวัดค่ากระแสไฟฟ้าทั่วไปสามารถหาได้จากซัพพลายเออร์อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สำหรับขายส่ง แต่โดยทั่วไปแล้วจะไม่อยู่ในระดับเดียวกัน (ต่ำ) เช่นเดียวกับมาตรวัดระดับผู้บริโภค

อาจเป็นเรื่องน่าอับอายที่จะซื้อมัลติมิเตอร์เพียงเพื่อฉีกขาดและสร้างใหม่เป็นโวลต์มิเตอร์แบบเรียบง่าย แต่จุดประสงค์คือการเรียนรู้วิธีการออกแบบวงจรตัวต้านทานกระแสไฟและปรับเทียบเครื่องวัดเมื่อสร้างเสร็จแล้ว

คำถามที่ 2

สมมติว่าคุณได้พบการเคลื่อนไหวของมิเตอร์ที่ละเอียดอ่อนเพื่อเป็นหัวใจของโครงการโวลต์มิเตอร์ของคุณ แต่คุณไม่ค่อยรู้เกี่ยวกับลักษณะทางไฟฟ้าของมัน คุณจะทดลองสองลักษณะที่สำคัญที่สุดของการเคลื่อนที่ของมิเตอร์ได้อย่างไร: การ ประเมินกระแสไฟฟ้าเต็มรูปแบบ และความ ต้านทานขดลวด หรือไม่?

เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ

สามารถวัดค่าความต้านทานขดลวดได้อย่างแม่นยำโดยใช้มัลติมิเตอร์แบบดิจิตอล (โอห์มมิเตอร์) ที่เชื่อมต่อกับการเคลื่อนที่ของมิเตอร์ การกำหนดความถูกต้องของการไหลของมิเตอร์ในปัจจุบันโดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยไม่ทำให้เกิดอันตรายต่อการเกิดมิเตอร์จากการลัดเลาะของอุบัติเหตุทำให้คุณต้องออกแบบวงจรทดสอบเฉพาะเพื่อวัตถุประสงค์นี้

หมายเหตุ:

ในฐานะผู้สอนคุณอาจได้รับการขอความช่วยเหลือจากนักเรียนเป็นประจำเพื่อเตรียมการทดสอบการทำงานของมิเตอร์สำหรับกระแสไฟฟ้าเต็มรูปแบบ คุณอาจได้รับการเรียกร้องจากนักเรียนที่ใส่ใจน้อยลงเพราะพวกเขาขอให้คุณอธิบายว่าทำไมเครื่องวัดความร้อนของพวกเขาจะไม่เคลื่อนที่อีกต่อไปหลังจากเชื่อมต่อโดยตรงกับแบตเตอรี่ขนาด 6 โวลต์

การออกกำลังกายในการกำหนดระดับการวัดที่แท้จริงในปัจจุบันของมิเตอร์เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนสำหรับความท้าทายที่สร้างสรรค์ในที่ทำงาน นักเทคนิคมักถูกถามในการสร้างเครื่องมือทดสอบและวงจรที่กำหนดเองเพื่อวัดปริมาณที่ไม่มีมาตรวัด "off-the-shelf" เพื่อวัดหรือเพื่อดำเนินการเฉพาะด้านที่ไม่มีอุปกรณ์ที่พร้อมใช้ในการทำ นี่คือที่ซึ่งช่างเทคนิคพิสูจน์ความคุ้มค่าของตนให้กับองค์กรธุรกิจและช่างเทคนิคที่มีอำนาจสามารถแยกแยะตัวเองออกจากคนไร้ความสามารถได้

คำถามที่ 3

สุภาษิตทั่วไปที่ได้ยินระหว่างนักออกแบบเครื่องมือคือวลี "อย่าทำให้ถูกต้อง ทำให้ปรับเปลี่ยนได้ " ปรับเปลี่ยนการออกแบบมิเตอร์ตัวอย่างเช่นการปรับค่าแรงดันแต่ละช่วงแรงดันไฟฟ้า

เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ

นี้เป็นเรื่องง่ายที่จะทำอย่างไรกับโพเทนชิโอมิเตอร์เชื่อมต่อเป็นตัวต้านทานตัวแปร อย่างไรก็ตามความท้าทายที่แท้จริงคือการกำหนดวิธีการใช้โพเทนชิโอมิเตอร์ที่มีอยู่เพื่อให้ช่วงการปรับตัวที่ไม่ใหญ่เกินไปหรือเล็กเกินไป กล่าวอีกนัยหนึ่งคุณต้องการให้โพเทนชิออมิเตอร์ของคุณมีการปรับค่าปรับเพียงพอที่จะช่วยให้คุณสามารถ "หมุนหมายเลข" ในช่วงที่ได้รับการปรับเทียบ แต่ยังไม่ดีเท่าที่คุณจะ "หมดการปรับ" หากการคำนวณของคุณเกิดขึ้น

หมายเหตุ:

นักเรียนบางคนอาจแนะนำให้ใช้โพรเซสเซียมมิเตอร์ (ไม่มีตัวต้านทานคงที่) ในวงจรโวลต์มิเตอร์ของพวกเขา แม้ว่าจะเป็นไปได้ตามหลักวิชาแล้ว แต่ก็ไม่สามารถทำได้เนื่องจากการปรับค่าใช้จ่ายมีความหยาบเกินไป นี่เป็นการออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยมในการ "ถ่ายคร่อม" ช่วงของโพเทนชิออมิเตอร์ผ่านการเชื่อมต่อที่สมเหตุสมผลของตัวต้านทานค่าคงที่ในวงจร

สิ่งที่นักเรียนอาจไม่ทราบเมื่อเริ่มต้นโครงการนี้คือโพรเซสออเลเตอร์แบบหลายจังหวะ ถ้าเคยมีการประยุกต์ใช้สำหรับพวกเขานี่คือมัน!

  • ←แผ่นงานก่อนหน้า

  • ดัชนี Worksheets

  • แผ่นงานถัดไป→