หมวดหมู่ แผ่น : อาจ 2019

ค่าสัมประสิทธิ์อุณหภูมิของความต้านทาน

ค่าสัมประสิทธิ์อุณหภูมิของความต้านทาน

ค่าสัมประสิทธิ์อุณหภูมิของความต้านทาน ไฟฟ้าเบื้องต้น คำถามที่ 1 เป็นปรากฏการณ์ทั่วไปสำหรับความต้านทานไฟฟ้าของสารที่จะเปลี่ยนแปลงไปพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ อธิบายว่าคุณจะทดลองแสดงผลนี้อย่างไร เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ เป็นเรื่องง่ายที่จะแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงความต้านทานของสารด้วยอุณหภูมิ ฉันสนใจที่จะหาวิธีที่คุณจะได้เห็นการวัดผล เชิงปริมาณ ของการเปลี่ยนแปลงนี้ นั่นคือวิธีที่คุณจะออกแบบการทดลองเพื่อ "แนบหมายเลข" กับผลของการเปลี่ยนแปลงความต้านทานด้วยอุณหภูมิ "หมายเหตุซ่อน"> หมายเหตุ: คำถามนี้เป็นจุดเริ่มต้นที่ยอดเยี่ยมสำหรับการทดสอบในห้องเรียน มีหลายวิธีที่จะแสดงใ

แผ่นงานไฟฟ้าเบื้องต้น

แผ่นงานไฟฟ้าเบื้องต้น

แผ่นงานไฟฟ้าเบื้องต้น ไฟฟ้าเบื้องต้น คำถามที่ 1 วัตถุประสงค์ของ สวิตช์ที่ แสดงในแผนผังนี้คืออะไร? เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ อุปกรณ์นี้เรียกว่า สวิทช์ และวัตถุประสงค์ของวงจรนี้คือการสร้างหรือขัดจังหวะความต่อเนื่องทางไฟฟ้าของวงจรเพื่อควบคุมหลอดไฟ หมายเหตุ: เริ่มต้นนักเรียนมักจะหาคำศัพท์สำหรับสวิทช์สับสนเพราะคำที่ เปิด และ ปิด เสียงคล้ายกับคำศัพท์ที่ใช้สำหรับประตู แต่ไม่ได้หมายถึงค่อนข้างเป็นสิ่งเดียวกันเมื่อใช้ในการอ้างอิงถึงสวิทช์! เพื่อช่วยหลีกเลี่ยงความสับสนขอให้นักเรียนถามว่าพวกเขาคิดอย่างไรเกี่ยวกับคำศัพท์เหล่านี้ในลักษณะที่สอดคล้องกับความหมายในบริบทไฟฟ้า ความคล้ายคลึงกันที่จะใช้สำหรับการทำงานขอ

ความต้านทานเฉพาะของตัวนำ

ความต้านทานเฉพาะของตัวนำ

ความต้านทานเฉพาะของตัวนำ ไฟฟ้าเบื้องต้น คำถามที่ 1 ให้ความยาวสองเส้นด้วยลวดโลหะซึ่งจะมีความต้านทานไฟฟ้าน้อยที่สุด: หนึ่งที่สั้นหรือยาวเท่ากับ "# 1"> เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ ลวดสั้น ๆ จะมีความต้านทานไฟฟ้าน้อยกว่าสายยาว หมายเหตุ: ความคล้ายคลึงกันมากมีอยู่เพื่อแสดงแนวคิดนี้: น้ำผ่านท่ออัดอากาศผ่านท่อ ฯลฯ ท่อหรือท่อใดที่มีข้อ จำกัด น้อยกว่า: สั้นหรือยาว? คำถามที่ 2 มีความยาวสองเส้นลวดโลหะแข็งที่มีส่วนตัดขวางกลมซึ่งหนึ่งจะมีความต้านทานไฟฟ้าน้อยที่สุดนั่นคือเส้นผ่านศูนย์กลางเล็กหรือเส้นผ่านศูนย์กลางใหญ่ สมมติว่าปัจจัยอื่น ๆ ทั้งหมดเท่ากัน (ชนิดโลหะชนิดเดียวกันความยาวสายเดียวกัน ฯลฯ ) เปิดเ

แบตเตอรี่

แบตเตอรี่

แบตเตอรี่ ไฟฟ้าเบื้องต้น คำถามที่ 1 ถ้าฉันต้องการสร้างสว่านไฟฟ้าที่ใช้พลังงานจากแบตเตอรี่จะดีกว่าการใช้แบตเตอรี่เซลล์ หลัก หรือแบตเตอรี่สำรอง "# 1"> เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ แบตเตอรี่รอง "จะดีกว่าที่จะใช้กับแอพพลิเคชันเช่นสว่านไฟฟ้าเพราะมันจะสิ้นเปลืองที่จะต้องทิ้งแบตเตอรี่เซลล์ปรมาณูจำนวนมากในอัตราที่พวกเขาจะถูก" เผา "การเปิดเครื่องดังกล่าว หมายเหตุ: โดยทั่วไปประเด็นของคำถามนี้คือเพื่อให้นักเรียนได้ค้นคว้าว่าความแตกต่างระหว่างเซลล์หลักและเซลล์รองคืออะไร การกำหนดกรอบคำถามในบริบทในทางปฏิบัติทำให้น่าสนใจยิ่งขึ้นและเกี่ยวข้องกับประเด็นทางปฏิบัติอื่น ๆ ด้วย (เศรษฐศาสตร์การอ

แผ่นงานของโอห์ม

แผ่นงานของโอห์ม

แผ่นงานของโอห์ม ไฟฟ้าเบื้องต้น คำถามที่ 1 กำหนดคำศัพท์ต่อไปนี้: พลังงานการ ทำงาน และ พลังงาน เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ การทำงาน คือการออกแรงแรงในระยะไกล พลังงาน คือความสามารถในการทำงาน กำลัง คืออัตราการทำงานต่อหน่วยเวลา หมายเหตุ: นักเรียนอาจพบข้อความฟิสิกส์ขั้นพื้นฐานที่เป็นประโยชน์ในการขอคำจำกัดความเหล่านี้ "งาน" เป็นแนวคิดที่ยากต่อการกำหนดโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่ไม่คุ้นเคยกับฟิสิกส์ขั้นพื้นฐาน เทคนิคมันเป็นเวกเตอร์จุดผลิตภัณฑ์ของแรงและการเคลื่อนที่ซึ่งหมายความว่าการทำงานเท่ากับแรงเท่าระยะทางถ้าแรงและระยะเวกเตอร์ขนานกันได้อย่างแม่นยำ กล่าวอีกนัยหนึ่งถ้าผมมีน้ำหนัก 10 กิโลกรัม (

ตัวต้านทาน

ตัวต้านทาน

ตัวต้านทาน ไฟฟ้าเบื้องต้น คำถามที่ 1 แสดงที่นี่เป็นสัญลักษณ์ของวงจรสำหรับ ตัวต้านทาน : อะไรคือจุดประสงค์ของตัวต้านทาน "# 1"> คำตอบเปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ จุดประสงค์ของ ตัวต้านทาน คือการให้ค่าความต้านทานไฟฟ้าในวงจรที่แม่นยำ นี่คือภาพประกอบของตัวต้านทานขนาดเล็ก (1/8 หรือ 1/4 วัตต์): นอกจากนี้ยังเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าสัญลักษณ์ zig-zag ที่แสดงในคำถามไม่ใช่สัญลักษณ์เฉพาะที่ใช้แทน resistors สัญลักษณ์ตัวต้านทานต่อไปนี้แสดงที่นี่: หมายเหตุ: นักเรียนอาจ (ถาม) ว่า "ทำไมถึงมีองค์ประกอบเช่นเดียวกับองค์ประกอบที่มีจุดประสงค์เพื่อ ขัดขวาง การไหลของอิเล็กตรอน" •เพื่อ จำกัด กระแสไฟฟ้าส

ทฤษฎีมอเตอร์กระแสตรง

ทฤษฎีมอเตอร์กระแสตรง

ทฤษฎีมอเตอร์กระแสตรง วงจรไฟฟ้ากระแสตรง คำถามที่ 1 ถ้าปลายของห่วงลวดติดกับแถบโลหะครึ่งวงกลมสองเส้นจัดเรียงเพื่อให้ทั้งสองแถบเกือบจะสร้างวงกลมสมบูรณ์และแถบเหล่านั้นจะถูกติดต่อโดย "แปรง" สองชั้นซึ่งเชื่อมต่อกับขั้วแม่เหล็กของแบตเตอรี่โดยวิธีนี้ ห่วงลวดจะหมุน "// www.beautycrew.com.au//sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/00384x01.png"> เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ ตามเข็มนาฬิกาอย่างต่อเนื่อง หมายเหตุ: ท้าทายนักเรียนของคุณด้วยคำถามนี้: มีวิธีการใดที่เราจะได้รับสายลูปเพื่อหมุนอย่างต่อเนื่องโดยไม่ใช้แถบโลหะครึ่งวงกลมเพื่อสร้างและทำลายการสัมผัสกับแบตเตอรี่หรือไม่? ถามนักเรียนว่าวงแหวนโ

DC Metrology

DC Metrology

DC Metrology วงจรไฟฟ้ากระแสตรง คำถามที่ 1 กำหนดคำศัพท์เชิงมาตรวิทยาต่อไปนี้: •ความไม่แน่นอน •ความแม่นยำ ข้อผิดพลาด •แม่นยำ •การตรวจสอบย้อนกลับ เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ ฉันจะช่วยให้คุณค้นคว้าคำจำกัดความของคำเหล่านี้! หมายเหตุ: คำว่า "ถูกต้อง" และ "ความถูกต้อง" มักถูก (หรือไม่ถูกต้อง) แลกเปลี่ยนกัน พวกเขามีความหมายที่แตกต่างและแยกต่างหากแม้ว่า เกี่ยวกับคำว่า "traceability" คุณอาจต้องการอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับมาตรวิทยาไฟฟ้าเป็นอาชีพในตัวเอง การรักษามาตรฐานการวัดระหว่างประเทศเป็นงานที่ต้องใช้ความพยายามอย่างมากและในหลาย ๆ ประเทศทั่วโลกจำเป็นต้องมีช่างอิ

ป้องกันกระแสเกิน

ป้องกันกระแสเกิน

ป้องกันกระแสเกิน ไฟฟ้าเบื้องต้น คำถามที่ 1 อันตรายที่อาจเกิดขึ้นจากวงจรที่มีกระแสไฟฟ้ามากเกินกำลังผ่านตัวนำ (มากเกินไปตามที่กำหนดโดยตัวนำไฟฟ้า 'ampacity) "# 1"> เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ สายไฟที่โอเวอร์โหลดจะร้อน - อาจเพียงพอที่จะเริ่มเกิดเพลิงไหม้ ส่วนประกอบที่ ลัดวงจร อาจก่อให้เกิดกระแสไฟฟ้ามากเกินไปในวงจร แต่ความผิดพลาด แบบเปิด จะทำให้มีกระแสไฟน้อยลง (หรือไม่มี) หมายเหตุ: แม้ว่าเส้นลวดที่ไม่ได้รับความร้อนจะไม่ร้อนพอที่จะจุดประกายวัสดุที่ติดไฟได้ใกล้เคียง แต่ก็มีผลเสียหายอื่น ๆ ที่เกิดขึ้นกับตัวนำไฟฟ้ามากเกินไป ท้าทายนักเรียนของคุณที่จะคิดถึงผลกระทบเชิงลบอื่น ๆ ซึ่งอาจเป็นผลมาจาก

การใช้โวลต์มิเตอร์พื้นฐาน

การใช้โวลต์มิเตอร์พื้นฐาน

การใช้โวลต์มิเตอร์พื้นฐาน ไฟฟ้าเบื้องต้น คำถามที่ 1 โวลตมิเตอรเครื่องชารตนี้จะลงทะเบียนเมื่อเชื่อมตอกับแบตเตอรี่ตามที่แสดงไว (สมมติวาแรงดันไฟของแบตเตอรี่ 6 โวลท์) "/ / www.beautycrew.com.au/sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/00020x01.png"> เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ ฉันก็สามารถให้คำตอบ แต่ปัญหานี้เป็นเรื่องง่ายเพื่อที่จะจำลองในชีวิตจริงที่ฉันต้องการให้คุณลองด้วยตัวคุณเอง! คำถามติดตามผล: สิ่งนี้บอกคุณเกี่ยวกับลักษณะของแรงดันและวิธีการวัด? หมายเหตุ: คำถามนี้เป็นโอกาสอันดีที่จ

DC Transducers

DC Transducers

DC Transducers วงจรไฟฟ้ากระแสตรง คำถามที่ 1 วิจัยและอธิบาย ผลกระทบของฮอลล์ และแสดงรายการการใช้งานในทางปฏิบัติบางอย่าง เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ มีการอ้างอิงที่ดีหลายอธิบายลักษณะและการค้นพบของผล Hall. ฉันจะช่วยให้คุณพบสิ่งนี้ด้วยตัวคุณเอง! การประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติของผล Hall รวมถึงการวัดสนามแม่เหล็ก, การตรวจวัดกระแสที่ไม่สัมผัส, เซ็นเซอร์ตำแหน่งและการคำนวณอะนาล็อก หมายเหตุ: หนึ่งในโปรแกรมที่น่าสนใจที่สุดของผล Hall ฉันเคยเห็นเป็น ตัวคูณ อนาล็อกซึ่งส่งสัญญาณแรงดันไฟฟ้าสัดส่วนกับผลิตภัณฑ์ของสองสัญญาณเข้า ในตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจ

ตัวนำกระแสไฟฟ้า

ตัวนำกระแสไฟฟ้า

ตัวนำกระแสไฟฟ้า วงจรไฟฟ้ากระแสตรง คำถามที่ 1 ∫f (x) dx การ แจ้งเตือนแคลคูลัส! ตัวเหนี่ยวนำ 5 เอเป็นกระแสไฟฟ้าที่มีการเปลี่ยนแปลงที่อัตรา 4.5 แอมป์ต่อวินาที แรงดันไฟฟ้าจะถูกลดลงโดยตัวเหนี่ยวนำ "# 1"> คำตอบเปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ เหนี่ยวนำจะลดลง 22.5 โวลต์ หมายเหตุ: อย่าให้นักเรียนมีสมการที่จะทำการคำนวณนี้! ให้พวกเขาค้นพบด้วยตัวเอง สัญกรณ์ (di / dt) อาจเป็นภา

ตัวเก็บประจุ

ตัวเก็บประจุ

ตัวเก็บประจุ วงจรไฟฟ้ากระแสตรง คำถามที่ 1 ระบุประเภทของตัวเก็บประจุบางชนิดและลักษณะของตัวมันเอง เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ ไมกากระดาษอิเลคโทรไลต์กระดาษทรายกระดาษอากาศและเซรามิกเป็นรูปแบบที่นิยมมากขึ้น หมายเหตุ: มีมากที่จะวิจัยเกี่ยวกับประเภทตัวเก็บประจุที่แตกต่างกันและลักษณะ! กระตุ้นให้นักเรียนค้นคว้าทั้งตำราและผู้ผลิตตัวเก็บประจุสำหรับข้อมูลเพิ่มเติม คำถามที่ 2 ตัวเก็บประจุแบบ อิเลคโตรไลต์ ถูกสร้างขึ้นอย่างไรและสิ่งที่น่าสนใจอย่างยิ่งเกี่ยวกับการใช้งานของพวกเขา "# 2"> เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ ตัวเก็บประจุ "Electrolytic" ใช้ชั้นโลหะออกไซด์บาง ๆ เป็นอิเล็กทริก กระบวนการผลิตเกี่ยวข

โครงการออกแบบ: DC Motor

โครงการออกแบบ: DC Motor

โครงการออกแบบ: DC Motor วงจรไฟฟ้ากระแสตรง คำถามที่ 1 ขดลวดอลูมิเนียมของมอเตอร์ DC ของคุณจะมีความต้านทานต่ำมาก ความแม่นยำต่ำเกินไปในการวัดด้วยโอห์มมิเตอร์ที่เชื่อมต่อโดยตรงกับขั้วต่อสวิทช์เนื่องจากความต้านทานต่อการติดต่อระหว่างมิเตอร์และขั้วต่อเทอร์มินัลจะเป็นเปอร์เซ็นต์ของค่าความต้านทานที่อ่านได้โดยมิเตอร์ วิธีหนึ่งในการหลีกเลี่ยงปัญหาความต้านทานต่อการติดต่อและการวัดค่าความต้านทานต่ำมากโดยใช้มาตรวัดปกติคือการใช้ เทคนิคการวัดความต้านทานของเคลวินโดยวัด แรงดันไฟฟ้าที่ลดลงจากส่วนประกอบความต้านทานต่ำเมื่อกระแสไฟฟ้ วาดแผนผังแสดงวิธีการใช้เทคนิคการวัดนี้และอธิบาย ว่าทำไมถึง ใช้งานได้ เปิดเผยคำตอบซ่อนค

การแก้ไขปัญหาวงจรพื้นฐาน

การแก้ไขปัญหาวงจรพื้นฐาน

การแก้ไขปัญหาวงจรพื้นฐาน ไฟฟ้าเบื้องต้น คำถามที่ 1 ตรวจดูว่าหลอดไฟจะดับไฟสำหรับแต่ละช่วงพักดังต่อไปนี้ในวงจรหรือไม่ พิจารณาเพียงครั้งเดียวแบ่งเวลา: • เลือกหนึ่งตัวเลือกสำหรับแต่ละจุด: • A: ลดกำลัง / ไม่มีผล • B: ไม่ทำให้เกิดพลัง / ไม่มีผล • C: ลดกำลัง / ไม่มีผล • D: ยกเลิกการกระตุ้น / ไม่มีผล • E: ลดพลัง / ไม่มีผล • F: ลดกำลัง / ไม่มีผล เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ • A: ลดกำลัง • B: ไม่มีผล • C: ไม่มีผล • D: ไม่มีผล • E: ลดพลัง • F: ไม่มีผล หมายเหตุ: คำถามนี้เป็นคำถามที่สำคัญที่สุดในขั้นตอนการเรียนรู้การแก้ปัญหาของนักเรียน เน้นความสำคัญของการคิดอุปนัย: มาจากหลักการทั่วไปจากกรณีเฉพาะ ลักษณะการทำงานของว

วงจรแบ่งกระแสไฟฟ้า

วงจรแบ่งกระแสไฟฟ้า

วงจรแบ่งกระแสไฟฟ้า วงจรไฟฟ้ากระแสตรง คำถามที่ 1 อย่าเพิ่งนั่งตรงนั้น! สร้างอะไร! การเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ในการวิเคราะห์วงจรต้องมีการศึกษาและการปฏิบัติมาก โดยปกติแล้วนักเรียนจะได้ฝึกฝนโดยพยายามแก้ไขปัญหาตัวอย่างมากมายและตรวจสอบคำตอบของผู้เรียนจากแบบฝึกหัดหรือผู้สอน ในขณะนี้ดีมีวิธีที่ดีกว่ามาก คุณจะได้เรียนรู้มากขึ้นโดยการ สร้างและวิเคราะห์วงจรจริง เพื่อให้อุปกรณ์ทดสอบของคุณมี "คำตอบ" แทนหนังสือหรือบุคคลอื่น สำหรับการออกกำลังกายการสร้างวงจรที่ประสบความสำเร็จให้ทำตามขั้นตอนต่อไปนี้: วัดและบันทึกค่าส่วนประกอบทั้งหมดอย่างละเอียดก่อนที่จะมีการก่อสร้างวงจร วาดแผนภาพแผนภาพสำหรับวงจรที่จะวิเค

ทฤษฎีเครื่องกำเนิดไฟฟ้ากระแสตรง (DC Generator Theory)

ทฤษฎีเครื่องกำเนิดไฟฟ้ากระแสตรง (DC Generator Theory)

ทฤษฎีเครื่องกำเนิดไฟฟ้ากระแสตรง (DC Generator Theory) วงจรไฟฟ้ากระแสตรง คำถามที่ 1 เครื่องกำเนิดไฟฟ้าที่ใช้ในระบบชาร์จแบตเตอรีต้องได้รับ การควบคุม เพื่อไม่ให้แบตเตอรี่เกินจำนวนที่เชื่อมต่ออยู่ นี่คือดิบ, รีเลย์ควบคุมแรงดันไฟฟ้าที่ใช้สำหรับเครื่องกำเนิดไฟฟ้ากระแสตรง: วงจรรีเลย์ไฟฟ้าแบบง่ายเช่นชุดนี้มีลักษณะคล้ายกันมากในระบบไฟฟ้ารถยนต์ในช่วงทศวรรษที่ 1950, 1960 และ 1970 หลักการพื้นฐานที่การดำเนินงานของพวกเขาตั้งอยู่เรียกว่า ข้อเสนอแนะเชิงลบ : เมื่อระบบดำเนินการเพื่อ ต่อต้าน การเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในตัวแปรบางอย่าง ในกรณีนี้ตัวแปรคือแรงดันไฟฟ้าเอาต์พุตของเครื่องกำเนิดไฟฟ้า อธิบายว่ารีเลย์ทำงานเพื่อป้อง

สวิทช์

สวิทช์

สวิทช์ ไฟฟ้าเบื้องต้น คำถามที่ 1 วัตถุประสงค์ของ สวิตช์ที่ แสดงในแผนผังนี้คืออะไร? เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ อุปกรณ์นี้เรียกว่า สวิทช์ และวัตถุประสงค์ของวงจรนี้คือการสร้างหรือขัดจังหวะความต่อเนื่องทางไฟฟ้าของวงจรเพื่อควบคุมหลอดไฟ หมายเหตุ: เริ่มต้นนักเรียนมักจะหาคำศัพท์สำหรับสวิทช์สับสนเพราะคำที่ เปิด และ ปิด เสียงคล้ายกับคำศัพท์ที่ใช้สำหรับประตู แต่ไม่ได้หมายถึงค่อนข้างเป็นสิ่งเดียวกันเมื่อใช้ในการอ้างอิงถึงสวิทช์! เพื่อช่วยหลีกเลี่ยงความสับสนขอให้นักเรียนถามว่าพวกเขาคิดอย่างไรเกี่ยวกับคำศัพท์เหล่านี้ในลักษณะที่สอดคล้องกับความหมายในบริบทไฟฟ้า ความคล้ายคลึงกันที่จะใช้สำหรับการทำงานของสวิตช์ที่เหมาะ

การออกแบบโวลต์มิเตอร์

การออกแบบโวลต์มิเตอร์

การออกแบบโวลต์มิเตอร์ วงจรไฟฟ้ากระแสตรง คำถามที่ 1 สมมติว่าฉันกำลังจะวัดแรงดันไฟฟ้าที่ไม่รู้จักด้วยโวลต์มิเตอร์แบบใช้ช่วง โวลต์มิเตอร์ชนิดนี้มีช่วงการวัดแรงดันไฟฟ้าหลายแบบให้เลือกดังนี้ 500 โวลต์ 250 โวลต์ 100 โวลต์ 50 โวลต์ 25 โวลต์ 10 โวลต์ 5 โวลต์ ช่วงใดจะดีที่สุดเมื่อเริ่มต้นด้วยการวัดแรงดันไฟฟ้าที่ไม่รู้จักครั้งแรกด้วยมิเตอร์ "# 1"> เปิดเผยคำตอบซ่อนคำตอบ เริ่มต้นด้วยการตั้งโวลต์มิเตอร์ให้อยู่ในช่วงสูงสุด: 500 โวลต์ จากนั้นตรวจดูว่าเข็มขยับมีการลงทะเบียนอะไรกับมิเตอร์ที่เชื่อมต่อกับวงจร ตัดสินใจที่จะเปลี่ยนช่วงของมิเตอร์ขึ้นอยู่กับตัวบ่งชี้แรกนี้ หมายเหตุ: ฉันชอบที่จะให้นักเรีย

วงจรเวลาคงที่

วงจรเวลาคงที่

วงจรเวลาคงที่ วงจรไฟฟ้ากระแสตรง คำถามที่ 1 อย่าเพิ่งนั่งตรงนั้น! สร้างอะไร! การเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ในการวิเคราะห์วงจรต้องมีการศึกษาและการปฏิบัติมาก โดยปกติแล้วนักเรียนจะได้ฝึกฝนโดยพยายามแก้ไขปัญหาตัวอย่างมากมายและตรวจสอบคำตอบของผู้เรียนจากแบบฝึกหัดหรือผู้สอน ในขณะนี้ดีมีวิธีที่ดีกว่ามาก คุณจะได้เรียนรู้มากขึ้นโดยการ สร้างและวิเคราะห์วงจรจริง เพื่อให้อุปกรณ์ทดสอบของคุณมี "คำตอบ" แทนหนังสือหรือบุคคลอื่น สำหรับการออกกำลังกายการสร้างวงจรที่ประสบความสำเร็จให้ทำตามขั้นตอนต่อไปนี้: วัดและบันทึกค่าส่วนประกอบทั้งหมดอย่างละเอียดก่อนที่จะมีการก่อสร้างวงจร วาดแผนภาพแผนภาพสำหรับวงจรที่จะวิเคราะห์